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英語成了“攔路虎” |
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來自網絡- |
2014-04-08 08:05 |
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| 上周，一年一度的全國專業(yè)技術人員職稱外語等級考試“又來了”。在現(xiàn)行的職稱評定機制下，專業(yè)技術人員外語等級考試不過關，評職稱時會被“一票否決”。 照理說，專業(yè)技術人員作為知識型人才，在國際化的大背景下，通曉一定程度的英語無可厚非。但問題是，我國需要參加職稱英語考試的專業(yè)技術人員覆蓋面有點廣，許多日常工作與外語無關的專業(yè)技術人員也必須以英語考試成績作為職稱晉升的必備臺階，例如演員、工藝美術師等。而這也導致了一些專業(yè)能力不錯，但外語水平不佳的知識人才因外語成績而錯失晉升機會。要知道，按照現(xiàn)行的職稱英語考試標準，申報A級的人員“應認知6000個左右的單詞和一定數(shù)量的短語”。 但是，對于80后和90后的專業(yè)技術人員，職稱英語考試卻變成了“雞肋”。按照原人事部1998年時實行全國職稱英語統(tǒng)考的初衷，統(tǒng)考英語的本意是為了督促專業(yè)技術人員學習英語，當時有相當數(shù)量的專業(yè)技術人員是在恢復高考前參加工作，或是通過自學考試取得學歷學位，并未接受過系統(tǒng)的正規(guī)院校教育，補習英語確有必要。但問題是，16年后的年輕專業(yè)技術人員，絕大部分接受過系統(tǒng)化的英語課堂教學，通過了高考和四六級考試，這些考試的難度遠遠大于可以帶字典進場的職稱英語考試，對這一人群繼續(xù)考職稱英語是否還有必要？ 事實上，人才的選拔方式應當是多樣的，不該讓英語和計算機考試成為人才培養(yǎng)的“攔路虎”，應更加注重實際能力，而不能“唯職稱是從”。人社部相關負責人已經對外表示，今后職稱外語改革將進行試點，試點的方向是按不同專業(yè)領域進行劃分，突出實踐要求。期待這樣的變革，能有助于更多人才走出“英語圍城”。 | |
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